به نقل از «شبستان»

کار فرهنگی و تربیتی در مدارس برجسته و جدی گرفته شود٫امی جامعه ارتباط موثری با دانش آموزان داشته باشند

تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۴۸۸۷۰

آیت الله حسینی گفت: کار فرهنگی و تربیتی در مدارس برجسته و جدی گرفته شود.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از یاسوج، آیت الله سید نصیر حسینی،امروز (۲۹آذر ماه) در نشست مشترک ائمه جمعه با مدیرکل آموزش وپرورش استان گفت: همه در قبال آموزش وپرورش مکلف و مسئولیت سنگینی داریم.
وی افزود: دانش آموزان نقش موثری در آینده انقلاب اسلامی دارند و تربیت دینی و اخلاقی آنان رسالت مهمی است که بر عهده آموزش وپرورش است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

آیت الله حسینی نقش ائمه جمعه در حوزه های فرهنگی را بسیار مهم دانست وگفت: ائمه جمعه ارتباط موثری با مدارس و دانش آموزان داشته باشند و آنها را با اعتقادات و باورهای دینی آشنا کنند.
نماینده ولی فقیه در استان کهگیلویه وبویراحمد خواستار انتصاب مدیران علاقمند به آرمانهای انقلاب اسلامی خلاق و صاحب ایده در آموزش وپرورش شد وگفت: لازم است به فضای شاداب و بانشاط معنوی  و مقوله تجهیزات آموزشی و ورزشی در مدارس توجه بیشتری شود.
آیت الله حسینی ضمن تقدیر و تشکر از فعالیتهای خوب مدیرکل آموزش وپرورش استان گفت: اقامه نماز در مدارس و هدایت معنونی دانش آموزان به عنوان یک اولویت مهم در دستور آموزش وپرورش کار قرار گیرد.
مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد نیز در نشست مشترک با ائمه جمعه استان کهگیلویه وبویراحمد گفت: هویت زدایی از مدارس هدف اصلی دشمنان انقلاب اسلامی است.
حسنعلی عزت خواه گفت: جنگ امروز جنگ هویت هاست و دشمن دنبال هویت زدایی در مدارس است تا تاریخ ،پرچم ،مقدسات ،معناگرایی ،انتظار و سرود ملی را از دانش آموزان بگیرد.
وی با بیان اینکه باید با اسلحه دانایی و آگاهی ، دانش آموزان را با وقایع انقلاب و هویتهای ملی و دینی آشنا سازیم گفت: ائمه جمعه با ارتباط تنگاتنگ با آموزش وپرورش به حل مشکلات و نارسایی ها کمک کنند تا با همدلی و همکاری شاهد آموزش وپرورشی پویا و بالنده باشیم.
مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد افزود:آموزش وپرورش زیربنای تحول در جامعه است و در دولت انقلابی بر مبنای سند تحول بنیادین همه باید آموزش وپرورش را برای پیشبرد اهداف والای تربیتی و آموزشی یاری کنند.
عزت خواه با بیان اینکه امروز در یک جنگ شناختی و ترکیبی قرار گرفته ایم گفت: ائمه جمعه نقاط قوت آموزش وپرورش را در خطبه هلی نماز جمعه بیان و در جامعه امید آفرینی کنند.
وی به موفقیتهای آموزش وپرورش در سال جاری اشاره کرد وگفت: رشد متوازان رشته ای و سوق دادن دانش آموزان به سمت رشته ریاضی و فنی وحرفه ای از اقدامات خوب آموزش وپرورش در سال جاری بود .
مدیرکل آموزش وپرورش استان مدارس معارف را حوزه های علمیه آموزش وپرورش دانست وگفت: رویکرد فرهنگی و علمی در مدارس تقویت می شود تا دانش آموزان با اعتقادات و باورهای دینی آشنا شوند.
عزت خواه افزود: جمع آوری مدارس کانکسی بالای 10 نفر در دستور کار آموزش وپرورش قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش وپرورش استان، کسب رتبه چهارم کشوری در پروژه مهر امسال ،کسب رتبه برتر در اسکان نوروزی ،کسب رتبه های برتر در پروژه مهر و جشنواره خوارزمی و کسب مدال طلای المپیاد سلولهای بنیادین را بخشی از موفقیتهای آموزش وپرورش برشمرد.
وی با تقدیر وتشکر از همراهی و همکاری خوب ائمه جمعه استان با آموزش وپرورش خاطرنشان کرد: تشویق معلمان و دانش آموزان توسط ائمه جمعه و ارتباط و سرکشی آنان از مدارس کار ارزشمندی است که انتظار می رود بیش از گذشته ادامه پیدا کند.
رئیس شورای سیاستگذاری ائمه جمعه استان کهگیلویه وبویراحمد نیز در این نشست از تعامل خوب ائمه جمعه با آموزش وپرورش خبر داد وگفت: موفقیتها و فعالیتهای آموزش وپرورش توسط ائمه جمعه در خطبه های نماز جمعه بیان و پیشنهادات و راهکارهای لازم نیز جهت تحقق اهداف والای آموزش وپرورش در راستای همکاری  مردم و سایر دستگاهها بیان خواهد شد.
حجت‌الاسلام عبدالرحیم عبودی با تقدیر از اقدامات خوب آموزش وپرورش در دولت انقلابی سیزدهم افزود: آموزش وپرورش رسالت سنگینی در تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص بر عهده دارد که نیازمند همکاری همه جانبه است.
در این نشست ائمه جمعه شهرستانها و بخشهای مختلف استان کهگیلویه وبویراحمد به بیان دیدگاهها ،نظرات و راهکارهای خویش راجع به مسائل آموزش وپرورش پرداختند و خواستار توجه بیشتر به مسائل تربیتی و دینی و حل مشکلات تجهیزاتی و فیزیکی مدارس شدند.

پایان پیام/82

منبع: شبستان

کلیدواژه: مدیرکل آموزش وپرورش استان استان کهگیلویه وبویراحمد آموزش وپرورش دانش آموزان ائمه جمعه آیت الله

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۴۸۸۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ضرورت طرح مسئله برای دانش آموزان در موضوع آب

ایسنا/اردبیل رئیس جهاد دانشگاهی استان اردبیل گفت: بحث آب بحث کوتاه مدت نیست بلکه باید طرح مسئله بشود و آب را دانش آموزان یک مسئله بدانند.

حسام رسولی، ۱۳ اردیبهشت در کارگاه آموزشی رابطان طرح داناب استان اردبیل که به همت جهاددانشگاهی استان اردبیل در سالن اجتماعات شرکت مخابرات برگزار شد، ضمن گرامی داشت هفته مقام معلم اظهار کرد: جامعه محصول هنر و فکر معلم و قطعا هر موفقیتی در جامعه حاصل پرورش و آموزش معلمان است و اگر نقصی در جایی وجود دارد از آن  ناشی می شود که حرف معلمان خود را خوب گوش ندادیم.

رسولی ادامه داد: برای جلوگیری از بحران های جامعه و بحران های تدریجی مثل بحران بیکاری، بحران کاهش جمعیت و شیب هرمی جمعیت که به سمت پیری پیش می رود و همچنین بحران های اعتیاد و یکی از بحران های مهم جهان که با آن مواجهیم بحث بحران آب، نیازمند برنامه ریزی مدون، منطقی و علمی هستیم.

 وی افزود: دنیا با دو بحران هویت و آب مواجه است که هر دو نیازمند ایفای نقش معلم است و در استان ما نیز معضل آب  محرز شده، بگونه ای که در دوره آبیاری در منطقه آمار مراجعه به پزشکی قانونی زیاد می شود و علت آن تنش آبی در روستاها و همچنین شهرها است.

رییس جهاددانشگاهی استان اردبیل تصریح کرد: ما بایستی علاوه بر پرداختن به بحث کیفیت آب، کمیت آب را نیز در نظر داشته باشیم که در بحران آب تاثیر گذاشته و در این حال، شرکت آب منطقه ای، آموزش و پرورش و جهاد دانشگاهی دست به دست هم داده اند تا بتوانند نقطه شروعی در جلب مشارکت کسانی باشند که پیرو برنامه مدون اهداف طرح داناب را به جلو ببریم.

وی اذعان کرد: بحث آب بحث کوتاه مدت نیست بلکه باید طرح مسئله شود و آب را دانش آموزان یک مسئله بدانند بنابراین دانش آموزان ما که ذهنشان خلاق است حتما برای این مسئله و مشکل راه حل پیدا خواهند کرد.

رسولی خاطرنشان کرد:  این طرح را باید برای نسل جدید طرح مسئله کنیم و مطمئنا نسل جدید با کمک علم و فناوری خود این مسئله را حل خواهد کرد.

در وضعیت بحران آب در استان قرار داریم

مدیر بهره برداری و نگهداری از تاسیسات آبی و برق آبی شرکت آب منطقه ای استان اردبیل نیز در این کارگاه با اشاره به اهداف طرح داناب گفت: طرح داناب با هدف ایجاد مشارکت کلیه بهره برداران و کلیه ذینفعان که از منابع آب استفاده می کنند شکل گرفته که در واقع بحث نجات آب است.

فراهم کاظمی آذر اظهار کرد: در حال حاضر در وضعیت بحران آب در استان قرار داریم و امیدوار هستیم که بتوانیم با کمک آموزش دهندگان و معلمان به اهداف مورد نظر این طرح برسیم.

سفیران نجات آب در استان باشیم

معاون متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این رویداد آموزشی گفت: در طرح داناب در راستای افزایش مثبت و تغییر نگرش و به عنوان سفیرانی که بتوانیم در جهت حفظ و نگهداری محیط زیست و نجات آب کار بکنیم، نقش داریم.

محمود مشکی با بیان اینکه برای پیش بینی طرح داناب و پیشگیری از بحران آب نیازمند همکاری معلمان و مدیران مدارس هستیم، اظهار کرد: باید دانش اموزان را به سمتی هدایت کنیم که در کنار بحث درس در مدرسه به مسئله های مختلف تز جمله آب ورود کنند.

وی افزود: ما با چهار نوع ارتباط مواجه هستیم ارتباط با خود، ارتباط با دیگران، ارتباط با خدا و ارتباط با طبیعت که همه این ارتباط ها در سند تحول موقعیت آفرین هستند.

مشکی ادامه داد: شناخت مهم ترین پایه حرکت است و در موضوع آب  بحث شناخت و آموزش اهمیت موضوع حائز اهمیت است.

وی افزود: بین افکار و رفتار رابطه است و مبنای هر چیزی و عملی با توسعه آموزش است بنابراین بحث مدیریت در مسئله آب حائز اهمیت است تا فرصت های جدید در توسعه ایجاد شود.

معاون اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل تصریح کرد: بر اساس جامعه آماری ما که زیاد هم می باشد، در کلاس های درسی انتظار از معلمان و مدیران این است که بتوانیم اکثریت دانش آموزان را از این آموزش های طرح بهره مند کنیم و آموزش کیفی در این بحث در اولویت می باشد.

وی اذعان کرد: با اجرای پویش و اطلاع رسانی ها، استفاده از پوسترها و وسایل آموزشی امیدوار هستیم که بتوانیم به اهداف مورد نظر دست یابیم.

مشکی در پایان بیان کرد: دانش آموزان دوره اول متوسطه در پایه های هفتم، هشتم و نهم در مناطق نوزده گانه استان از آموزش های داناب بهره مند خواهند شد و این با کمک کلیه عوامل مدارس اعم از مدیران معلمان و کلیه نواحی آموزشی خواهند بود.

در ادامه این کارگاه آموزشی از پوستر مفهومی طرح داناب رونمایی شد و کارشناسان و متخصصان شرکت آب منطقه ای استان، به ارائه مباحث آموزشی و تبیینی پیرامون طرح داناب پرداخته و به سوالات حاضران پاسخ دادند.

طرح داناب در استان اردبیل با همکاری شرکت آب منطقه ای و اداره کل آموزش و پرورش و مشاوره اجرایی جهاد دانشگاهی استان اردبیل اجرایی می شود.

انتهای پیام